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Il Tempo: Università, intesa tra Luiss e Google per un'IA a supporto dell'ateneo

L'intelligenza artificiale al servizio della formazione universitaria. È l'obiettivo dell'intesa presentata oggi alla Luiss di Roma tra l'ateneo e Google all'evento “Reimagine the Learning Experience at Luiss”. Il colosso dell'informatica globale nell'università capitolina per presentare una collaborazione fondata sul rapporto virtuoso uomo-IA in quattro ambiti: insegnamento, apprendimento, ricerca e amministrazione universitaria. Tre campi dove Google promette di migliorare l'efficienza degli atenei e l'esperienza educativa in un'ottica di sinergia con l'IA.
“Le nostre esperienze ci dicono che l'IA insieme allo studio sono potenti alleati se governati in modo efficace” spiega il Rettore della Luiss Paolo Boccardelli. “Dalle nostre analisi quando i docenti fanno supervisione attenta sull'IA e poi esaminano gli studenti in maniera tradizionale l'apprendimento degli studenti è più efficace. L'IA è un grande supporto se usata in maniera efficace. Chiaramente se viene usata come sostituto della mente umana può essere dannosa”.
A rappresentare Google nel campus romano c'è Colin Marson, Director EMEA & Asia Pacific, Google for Education: “Vediamo questa come una collaborazione di lungo periodo in cui Google darà supporto con la tecnologia e con sviluppo professionale, formazione e certificazione in collaborazione con l'Università Luiss”.
La cornice operativa dell'intesa è stata definita dal Prorettore alla Didattica Luiss, Enzo Peruffo, che ha spiegato: “L'obiettivo di questa intesa è quello di trovare un accordo con Google per mettere a disposizione della comunità accademica uno strumento capace di affiancare studenti e docenti nello sviluppo di creatività, pensiero critico e competenze necessarie per governare le sfide poste dalla transizione digitale e dai grandi trend che stanno rivoluzionando il mondo del lavoro”. Peruffo ha poi aggiunto: “Nell'era dell'intelligenza artificiale, Luiss rafforza al tempo stesso l'attenzione alle humanities: la tecnologia è un abilitatore, ma serve soprattutto a potenziare la qualità della formazione umanistica, ampliando capacità di interpretazione, argomentazione e giudizio”.

University, an agreement between Luiss and Google for an AI to support the university.

Artificial intelligence in service of university education. This is the goal of the agreement presented today at Luiss in Rome between the university and Google at the “Reimagine the Learning Experience at Luiss” event. The global IT giant is partnering with the Roman university to present a collaboration based on the virtuous human-AI relationship in four areas: teaching, learning, research, and university administration. Three fields where Google promises to improve the efficiency of universities and the educational experience in an optics of synergy with AI.

“Our experiences tell us that AI, when combined with study, are powerful allies if managed effectively,” explains Luiss Rector Paolo Boccardelli. “From our analyses, when professors provide careful supervision of AI and then examine students in a traditional manner, student learning is more effective. AI is a great support if used effectively. Clearly, if it is used as a substitute for the human mind, it can be detrimental.”

Representing Google on the Roman campus is Colin Marson, Director EMEA & Asia Pacific, Google for Education: “We see this as a long-term collaboration in which Google will provide support with technology and professional development, training, and certification in collaboration with the University of Luiss.”

The operational framework of the agreement was defined by Luiss Pro-Rector for Teaching, Enzo Peruffo, who explained: “The objective of this agreement is to find an agreement with Google to make available to the academic community a tool capable of supporting students and professors in the development of creativity, critical thinking and skills necessary to manage the challenges posed by the digital transition and the major trends that are revolutionizing the world of work.” Peruffo then added: “In the age of artificial intelligence, Luiss is also strengthening its attention to the humanities: technology is an enabler, but it is above all intended to enhance the quality of humanistic education, expanding interpretation, argumentation and judgment skills.”

iltempo.it/general/2026/03/10/

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